{"id":4274,"date":"2023-02-09T17:37:06","date_gmt":"2023-02-09T16:37:06","guid":{"rendered":"http:\/\/www.mediazionelinguistica.it\/?page_id=4274"},"modified":"2023-02-09T17:37:06","modified_gmt":"2023-02-09T16:37:06","slug":"traduzione-passiva-francese-2-anno","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.mediazionelinguistica.it\/en\/traduzione-passiva-francese-2-anno\/","title":{"rendered":"Traduzione Passiva | Francese"},"content":{"rendered":"[vc_row type=&#8221;full_width_background&#8221; full_screen_row_position=&#8221;middle&#8221; column_margin=&#8221;default&#8221; column_direction=&#8221;default&#8221; column_direction_tablet=&#8221;default&#8221; column_direction_phone=&#8221;default&#8221; bg_color=&#8221;#7f2d42&#8243; bg_image=&#8221;2472&#8243; bg_position=&#8221;left top&#8221; background_image_loading=&#8221;default&#8221; bg_repeat=&#8221;no-repeat&#8221; scene_position=&#8221;center&#8221; top_padding=&#8221;9%&#8221; constrain_group_1=&#8221;yes&#8221; bottom_padding=&#8221;9%&#8221; 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Non vengono affrontati testi di argomento generico: entrambi i semestri si concentrano su un argomento specifico, all\u2019interno del quale i testi proposti si differenziano, per\u00f2, per finalit\u00e0, destinatari, registro e stile. Aldil\u00e0 della maggiore specificit\u00e0 dei testi proposti, si prevede anche un miglioramento nella qualit\u00e0 del testo tradotto: alcuni errori ancora tollerabili al primo anno (a titolo di esempio, calchi, falsi amici, \u201cne expletif\u201d) devono necessariamente essere corretti nel corso del secondo anno. Inoltre, il carattere settoriale dei testi affrontati dalla classe \u00e8 di grande utilit\u00e0 per creare, consolidare e assimilare un glossario relativo a questi argomenti.[\/vc_column_text][\/toggle][toggle color=&#8221;Default&#8221; title=&#8221;Programma&#8221;][vc_column_text]Il corso \u00e8 annuale e suddiviso in due semestri. Il primo semestre \u00e8 incentrato sulla tecnologia. Sin dal primo testo si decide di concentrare l\u2019attenzione, per il primo modulo, sui manuali d\u2019istruzione. Vengono svolti 4 testi in questo modulo: il primo su un robot da cucina, il secondo su un\u2019auto termica, il terzo su un\u2019auto elettrica e il quarto su una stampante 3d. In questa fase la classe si concentra sulle specificit\u00e0 di questa tipologia di testi, con grande insistenza sull\u2019importanza della coerenza testuale. Inoltre, nella traduzione di manuali d\u2019istruzione, l\u2019attenzione della classe verr\u00e0 portata sulla differenza tra le parti pi\u00f9 discorsive, che non contengono istruzioni operative, ma che servono a specificare le responsabilit\u00e0 dell\u2019utente (es. importanza della cintura di sicurezza, sicurezza dei bambini in auto, importanza della manutenzione ordinaria) e quelle che, invece, forniscono istruzioni specifiche (es. ribaltamento sedili). Gli studenti si concentreranno in particolar modo sulle diverse strategie traduttive da adottare e sull\u2019importanza di trattare queste parti come testi distinti e specifici. Il primo semestre si conclude con due testi, a difficolt\u00e0 crescente, sull\u2019ambiente e la biodiversit\u00e0. Tali esercitazioni vanno in parallelo con quelle svolte, su argomenti analoghi, in mediazione orale. I testi non sono di carattere divulgativo, ma sono invece scritti da esperti per esperti e presentano un vocabolario altamente specifico, che richieder\u00e0 ricerche mirate da parte degli studenti. Il secondo semestre del corso si concentra, come da indicazioni, sull\u2019economia. Gli studenti affronteranno un primo modulo incentrato sulle relazioni economiche tra Italia e Francia, con testi provenienti da istituzioni bilaterali (es. Camera di Commercio italo-francese). In seguito svolgeranno un\u2019esercitazione su un testo di ricerca che propone un vocabolario molto specifico, dal quale scaturiranno riflessioni relative alle fonti da utilizzare per una traduzione di questo tipo. Successivamente, gli studenti lavoreranno su testi proposti da aziende e Gruppi per promuovere le proprie azioni e misure di RSI. Infine, gli ultimi due testi saranno i pi\u00f9 specifici del corso e si incentreranno su due testi relativi alle performance economiche di un grande Gruppo francese: il primo sar\u00e0 una dichiarazione patrimoniale e il secondo sar\u00e0 l\u2019estratto di un bilancio d\u2019esercizio.[\/vc_column_text][\/toggle][toggle color=&#8221;Default&#8221; title=&#8221;Bibliografia\/Materiale Didattico&#8221;][vc_column_text]I testi saranno forniti settimanalmente dalla docente[\/vc_column_text][\/toggle][\/toggles][\/vc_column][\/vc_row]\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row type=&#8221;full_width_background&#8221; full_screen_row_position=&#8221;middle&#8221; column_margin=&#8221;default&#8221; column_direction=&#8221;default&#8221; column_direction_tablet=&#8221;default&#8221; column_direction_phone=&#8221;default&#8221; bg_color=&#8221;#7f2d42&#8243; bg_image=&#8221;2472&#8243; bg_position=&#8221;left top&#8221; background_image_loading=&#8221;default&#8221; bg_repeat=&#8221;no-repeat&#8221; 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