{"id":4110,"date":"2023-02-08T17:13:41","date_gmt":"2023-02-08T16:13:41","guid":{"rendered":"http:\/\/www.mediazionelinguistica.it\/?page_id=4110"},"modified":"2023-12-20T15:18:31","modified_gmt":"2023-12-20T14:18:31","slug":"triennale-laboratorio-interpretazione-consecutiva-e-simultanea-passiva-inglese","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.mediazionelinguistica.it\/en\/triennale-laboratorio-interpretazione-consecutiva-e-simultanea-passiva-inglese\/","title":{"rendered":"Laboratorio Interpretazione Consecutiva e Simultanea Passiva | Inglese"},"content":{"rendered":"[vc_row type=&#8221;full_width_background&#8221; full_screen_row_position=&#8221;middle&#8221; column_margin=&#8221;default&#8221; column_direction=&#8221;default&#8221; column_direction_tablet=&#8221;default&#8221; column_direction_phone=&#8221;default&#8221; bg_color=&#8221;#7f2d42&#8243; bg_image=&#8221;2472&#8243; bg_position=&#8221;left top&#8221; background_image_loading=&#8221;default&#8221; bg_repeat=&#8221;no-repeat&#8221; 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Si presuppone, dunque, da parte dei partecipanti al corso, un particolare interesse per il mondo dell\u2019interpretazione simultanea da e verso l&#8217;inglese. Il Laboratorio si propone di migliorare la capacit\u00e0 di svolgere, in maniera professionale una simultanea passiva e di far approcciare gli studenti all\u2019interpretazione attiva, che solitamente non viene affrontata nelle lezioni di Interpretazione \u201ctradizionali\u201d.[\/vc_column_text][\/toggle][toggle color=&#8221;Default&#8221; title=&#8221;Obiettivi Formativi&#8221;][vc_column_text]Obiettivo fondamentale del corso \u00e8 che gli studenti consolidino la capacit\u00e0 di portare a termine un\u2019esercitazione di simultanea riuscendo a mantenere il filo del discorso, riprodurre l\u2019enfasi del testo originale e rendere fruibile la resa per gli ascoltatori. A termine di ogni esercitazione svolta nel laboratorio linguistico segue una sessione di feedback interattiva in cui gli studenti evidenziano le difficolt\u00e0 riscontrate, con commenti della docente relativi alle strategie migliori per superare tali difficolt\u00e0. Il corso \u00e8 estremamente pratico e punta a consentire agli studenti di confrontarsi con discorsi di difficolt\u00e0 quasi analoga a quelli incontrati in contesti professionali. Anche per questo, in nessun momento del corso vengono proposti file registrati. L&#8217;esame prevede un&#8217;esercitazione di simultanea ENG&gt;ITA su un discorso reale di circa 15 minuti.[\/vc_column_text][\/toggle][toggle color=&#8221;Default&#8221; title=&#8221;Programma&#8221;][vc_column_text]Il corso \u00e8 semestrale e prevede una prima parte in cui la classe si concentra su discorsi relativi all&#8217;apprendimento delle lingue straniere, tratti principalmente dalla piattaforma TED. Successivamente, gli argomenti affrontati spaziano dalla gestione delle emozioni alla psicologia, alternando esercitazioni dall&#8217;inglese ad altre verso l&#8217;inglese. L&#8217;introduzione alla simultanea attiva avviene in modo graduale, trattandosi di una tecnica che normalmente non viene affrontata nelle lezioni di Interpretazione. La scelta degli argomenti pu\u00f2 subire variazione sulla base di eventuali spunti proposti dagli studenti.[\/vc_column_text][\/toggle][toggle color=&#8221;Default&#8221; title=&#8221;Bibliografia\/Materiale Didattico&#8221;][vc_column_text]Albl-Mikasa, M. &#8220;The Routledge Handbook of Conference Interpreting&#8221; Gile. D. &#8220;Basic concepts and models for interpreter and translator training&#8221; Herbert, J. &#8220;The Interpreter&#8217;s Handbook: How to become a conference Interpreter&#8221; Sorrentino, G. &#8220;L&#8217; interpretazione di conferenza&#8221; Falbo, C. &#8220;Interpretazione simultanea e consecutiva &#8220;[\/vc_column_text][\/toggle][\/toggles][\/vc_column][\/vc_row]\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row type=&#8221;full_width_background&#8221; full_screen_row_position=&#8221;middle&#8221; column_margin=&#8221;default&#8221; column_direction=&#8221;default&#8221; column_direction_tablet=&#8221;default&#8221; column_direction_phone=&#8221;default&#8221; bg_color=&#8221;#7f2d42&#8243; bg_image=&#8221;2472&#8243; bg_position=&#8221;left top&#8221; background_image_loading=&#8221;default&#8221; bg_repeat=&#8221;no-repeat&#8221; scene_position=&#8221;center&#8221; top_padding=&#8221;9%&#8221; constrain_group_1=&#8221;yes&#8221; bottom_padding=&#8221;9%&#8221; text_color=&#8221;light&#8221; text_align=&#8221;left&#8221; row_border_radius=&#8221;none&#8221; row_border_radius_applies=&#8221;bg&#8221; overflow=&#8221;visible&#8221; advanced_gradient_angle=&#8221;0&#8243; overlay_strength=&#8221;0.3&#8243; gradient_direction=&#8221;left_to_right&#8221; shape_divider_position=&#8221;bottom&#8221; bg_image_animation=&#8221;none&#8221; gradient_type=&#8221;default&#8221; shape_type=&#8221;&#8221;][vc_column column_padding=&#8221;no-extra-padding&#8221;&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"content-type":"","slim_seo":{"title":"Laboratorio Interpretazione Consecutiva e Simultanea Passiva | Inglese - 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